SOLIVINT складывался постепенно
SOLIVINT не был придуман сразу как большой проект.
Сначала появлялись отдельные практики, программы и методические разработки — из психологической работы, преподавания, исследований, работы с детьми и семьями, профессионального общения и собственного поиска.
Какие-то идеи оставались отдельными материалами. Другие развивались, обрастали практикой и постепенно становились самостоятельными направлениями.
Так появилась Школа коммуникации SOLIVINT — пространство, которое объединило психологическую практику, обучение, авторские разработки и несколько разных проектов.
Со временем стало понятно: слово «школа» уже не вполне описывает то, что здесь происходит.
SOLIVINT стал больше.
От школы — к мастерской
Сегодня сюда можно прийти с очень разными задачами.
Можно читать и разбираться самостоятельно. Проходить тесты и исследовать собственное состояние. Пробовать практики. Участвовать в психологических программах и регулярных занятиях. Работать индивидуально с психологом.
Специалисты могут находить здесь методические материалы и профессиональные инструменты, использовать разработки SOLIVINT в своей практике и учиться новым методам.
Есть место и для исследований — вопросов, на которые ещё нет готового ответа и которые интересно проверять.
Поэтому сегодня SOLIVINT — Мастерская самопознания и коммуникации.
Слово «мастерская» нам подходит точнее.
Здесь можно не только узнавать, но и наблюдать, пробовать, исследовать, создавать, обсуждать результаты, возвращаться к вопросу ещё раз и постепенно осваивать новые способы действия.
Три пространства исследования
При всём разнообразии проектов нас интересуют три пространства, в которых человек постоянно существует.
Я
Что происходит со мной?
Что я чувствую и замечаю. Как воспринимаю происходящее. Как реагирую, выбираю и действую. Что происходит с моим телом, вниманием, эмоциями и мыслями.
Я и другой
Что происходит между нами?
Как мы слышим и не слышим друг друга. Сближаемся и отдаляемся. Обозначаем границы. Конфликтуем. Договариваемся. Влияем друг на друга и остаёмся собой рядом с другим человеком.
Я в мире
Как я существую среди других?
Как проявляюсь, участвую в общем деле, создаю, сотрудничаю, занимаю своё место в группе и взаимодействую с более сложными системами отношений.
Именно поэтому рядом в SOLIVINT могут находиться психологическая консультация и семейная игра, телесная практика и профессиональное обучение, детская творческая группа и исследование психопластичности.
Это не попытка собрать под одной вывеской всё, что нам интересно.
Это разные способы исследовать человека — в контакте с собой, другим и миром.
Что выросло внутри SOLIVINT
За время существования мастерской отдельные идеи стали самостоятельными проектами.
ЗНАК — информационно-методическое пространство со статьями, тестами, книгами, лекциями и материалами для самостоятельного исследования.
Нянин Дом — арт-пространство, где творчество становится способом взаимодействовать, договариваться, исследовать отношения и учиться быть вместе.
Студия нейропластики — пространство, где мы исследуем работу нервной системы и соединяем современные знания о нейропластичности с практикой движения, внимания, восприятия и координации.
Психологическая мастерская Светланы Коюшевой — индивидуальная психологическая работа и психологические программы.
Протографика — авторский метод работы с непосредственно воспринимаемыми телесными ощущениями, их графической фиксацией и последующей реконфигурацией. Сегодня это одновременно практический метод, направление профессионального обучения и предмет исследования.
У каждого проекта свой язык, свои задачи и свои формы работы.
Но все они остаются частью одного пространства — SOLIVINT.
Почему SOLIVINT?
Это придуманное слово.
У него не было значения до появления мастерской — и нам это нравится.
SOLIVINT постепенно наполняется смыслами людей, идей, исследований, встреч и проектов, которые здесь возникают.
Поэтому мы не пытаемся дать этому слову единственную правильную расшифровку.
Его значение складывается вместе с самой мастерской.
Мастерская, которая продолжает развиваться
SOLIVINT не задуман как однажды законченная система.
Какие-то направления существуют уже много лет. Другие только появляются. Практический опыт становится материалом для исследований. Исследования меняют практику. Из отдельных разработок появляются пособия, игры, программы и новые профессиональные инструменты.
Не всё, что мы пробуем, обязательно становится отдельным проектом. Но то, что оказывается действительно полезным и выдерживает проверку практикой, получает возможность развиваться дальше.
Поэтому структура мастерской будет меняться.
Не потому, что мы всё время ищем, чем бы ещё заняться.
А потому, что исследование продолжается.
SOLIVINT
Замечать. Исследовать. Вступать в контакт.
